2118年，傳統(tǒng)意義上的人類社會(huì)因智能手機(jī)的發(fā)展而發(fā)生著顛覆性的改變。那云白山青、川行石立的無(wú)手機(jī)的自然生活，早已遺忘在風(fēng)塵中。

一

我在手機(jī)癌癥中心進(jìn)行病號(hào)登記?！鞍卓傟?duì)，這次從火星上向地球治療機(jī)構(gòu)運(yùn)送了一千人次的手機(jī)癌患者……”

“又是患者，又是患者，你把我的醫(yī)療機(jī)構(gòu)當(dāng)收容所了!”白以恪博士激動(dòng)地大喊，“這些人都怎么了?在治療所待上一年戒掉毒癮?整個(gè)家庭總不能被一個(gè)人拖垮吧!整個(gè)人類社會(huì)怎么辦?”

太空電梯門緩緩打開，這是從別的星球轉(zhuǎn)移的病號(hào)。白以恪嘆了一口氣?！八懔?，把患者送來(lái)吧?！?/p>

二

回歸地球的那天，我隨身攜帶了病歷本，防止患者的隱私泄露。拿出手機(jī)，我用智能端腦連接到太陽(yáng)穴，這樣可以利用手機(jī)影響腦電波而成像。

“查詢天氣?！蔽蚁胫！皽囟?，48℃?！焙铣烧Z(yǔ)音十分僵硬。近百年來(lái)溫度異常升高，人類也調(diào)整著身體系統(tǒng)。而不能適應(yīng)的人，早已被淘汰掉了。物競(jìng)天擇，同樣適用于人類。我隨即取下了手機(jī)上的智能端腦。

我怕。怕自己也沉浸其中，怕自己也淪為手機(jī)鴉片的精神奴隸。

三

我回歸母校，也是所謂的AI小學(xué)。清溪瀉玉，石磴穿云，古樸的自然景色讓我的精神為之一振。一個(gè)機(jī)器教員走來(lái)：“歡迎校友回歸，我?guī)銋⒂^AI學(xué)校?！薄霸趺?，每個(gè)學(xué)生都低頭看手機(jī)?”我錯(cuò)愕。機(jī)器教員溫和一笑：“這是學(xué)校統(tǒng)一配置的AI手機(jī)，只有教學(xué)功能和互動(dòng)功能?！?/p>

下課鈴響了。這卻是由AI手機(jī)發(fā)送的，教室里的孩子仍低頭看手機(jī)，紋絲未動(dòng)?！斑@，這是怎么了?”我疑惑。

“這是互動(dòng)功能。手機(jī)中有虛擬交互系統(tǒng)，可以進(jìn)行人機(jī)相處……”“可這算什么人類的情感交流!”我失聲大喊。

“對(duì)不起……請(qǐng)問(wèn)，什么是情感交流?”機(jī)器教員的臉上仍是溫和的微笑。一個(gè)女孩子從教室中摸索著走出來(lái)，她扶著墻走得很慢。

“她怎么了?”我一驚?！八?大概因?yàn)闆]戴虛擬鏡片吧。孩子近視的度數(shù)都很高?！薄澳撬募议L(zhǎng)怎么不管啊?”“沒見過(guò)她的家長(zhǎng)，只聽說(shuō)是編號(hào)1009作為她的唯一監(jiān)護(hù)人?！?/p>

編號(hào)1009?那不是病歷本上手機(jī)癌的患者!

尾 聲

我倚在一棵青桐樹上。人，人與人，人類社會(huì)，三者因手機(jī)而劇烈地撞擊，我的腦海中傳來(lái)古老而悲悼的鐘聲。

那喪鐘為誰(shuí)而鳴?沒有人回答我。