親愛的朋友們：

?天地靈爵，日月星辰，高度的文明都將化為不朽的塵埃，唯愿風(fēng)起，將一切微渺剪裁。

（一）我的故事之始

? 看著爸爸冰冷的面孔，沐寧將額頭擰成疙瘩，璀璨的燈光下閃爍的淚花與奢華的家具交輝相映，黯淡了斑斕的月空。

“爸！國家有我重要么？你做的這一切不過是他人的嫁衣！”聲嘶力竭的吶喊響徹金光閃閃的大廳，爸爸依舊不動聲色，衣襟下顫抖的手已緊握泛白，孩子，你不懂得，為了國家，我沒有絲毫退路。觸摸著自己身上冰冷的金屬人皮外殼，掩蓋所有真實(shí)的情緒，爸爸走得無畏。

（二）

“報(bào)告國安部，AP-472實(shí)驗(yàn)計(jì)劃已成功，我便是第一批被實(shí)驗(yàn)者?！卑职?jǐn)S地有聲的聲音響徹國防總局。

“很好，你做好為國家付出一切的準(zhǔn)備了么？”國防部部長滄桑的臉上喜悅之情溢于言表。

“長官，無須置疑我的能力。根據(jù)AP-472技術(shù)，我已將大腦植入最新高仿模擬人體戰(zhàn)甲，此戰(zhàn)甲是世界上最堅(jiān)硬的材料，激光槍也不能傷害我分毫，而且這種材料能溶解破譯一切高精防盜裝置?！毙判娜f分的男中音如清泉流過。

“請迅速執(zhí)行此次行動，從黑J手中拿回屬于我們的機(jī)密資料，確保計(jì)劃的萬無一失?！眹膊坎块L迅速下達(dá)指令。

窗外一片紙醉迷金，光怪陸離，而這邊黑暗無光的總務(wù)樓內(nèi)，中方的人蓄勢待發(fā)，一片繁華。

（三）

電腦光屏前的黑J冷冷笑著，打火機(jī)的暗火在黑暗中跳躍，一張兇神惡煞的臉浮動，看著別墅外走來的爸爸，他翕動著猙獰開裂的唇。

將高分子手放置于解鎖盤上，一片灼熱的痛轉(zhuǎn)瞬即過，看著眼前的三維網(wǎng)狀圖快速破裂直至分崩離析，大門應(yīng)聲而開，爸爸的身影隱于黑暗。而此刻黑J的雙瞳里仿佛藏了兩個凌晨一點(diǎn)的夜晚，萬籟俱寂，沒有任何聲息。握緊手中的激光槍，黑J的額頭上已沁出汗水。

（四）

眼前的光暈灼痛了爸爸的雙眼，頭腦一片混沌，世界一片旋轉(zhuǎn)，踉蹌著步子離開大廳，爸爸額角的汗水滴落在暗夜的離子地板上，清脆的響聲在黑暗里平添了幾分詭異。

爸爸僵硬的手指觸碰到光鍵鍵盤時，終于重重地松了一口氣，沉重的呼吸已慢慢平緩。信心百倍用意念控制鍵盤，搜索著中方絕密軍事資料。三維網(wǎng)脈迅速移動，迅速竄入爸爸的外殼中，壓根沒注意到身后的響動。下一瞬，強(qiáng)烈的激光直射爸爸的后心，大廳的燈瞬間點(diǎn)燃了陰沉無光的夜。而激光居然屏蔽了爸爸的身體，爸爸身前的玻璃都被沖擊得七零八落，悅耳的破裂聲中，黑J與爸爸冷冷對峙著。

半晌，黑J的聲音中多了幾分頓悟，“你不是真人，你是用新型材料制成的機(jī)器人？”

爸爸晶亮的眸微閃?！澳沐e了，我是真人，機(jī)器人難以控制，中方怎會用其獲取機(jī)密，我只是換了一個肉身罷了?！?/p>

（五）我的故事之末

黑J臉上劃過一絲冷然的詭笑，暗淡的眼眸驀然劃過一絲亮光，陰森可怖的嗓音響起：“你知道么，這機(jī)密對我可有可無，你說不如讓我將這一切都結(jié)束好不好？”

“為什么？”爸爸的聲音多了幾分疑惑。

“呵！為什么？你問我為什么！都怪2149年的中國人太冷漠，我的孩子心臟病發(fā)無人救治死于街頭，你問我為什么！”激動的黑J手中的粒子沖擊器按下，“轟”，世界無預(yù)兆毀于一旦。

一片繁榮的文明已轟然倒塌，茫茫一片塵埃。

PS：朋友們，這是我從時光機(jī)中看到的真實(shí)的故事，未來的故事。

那里已有了高仿人、三維網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、激光槍、粒子沖擊器，無數(shù)先進(jìn)高科技產(chǎn)物。但漸冷的人心，無情無知的人們卻使這世界越來越缺少感恩、愛、關(guān)懷與寬容。

這只是一個物質(zhì)豐富的世界，卻是一個精神匱乏的世界。擁有無限的能力是技術(shù)革新的必備之品，但有了黑暗不受控制的人心卻能讓這個世界由光明變成黑暗。

希望你們一定要多奉獻(xiàn)自己的愛，學(xué)會感恩，不要讓我從時光機(jī)中看到的一切成為現(xiàn)實(shí)。

沒有愛只有技術(shù)的世界真的只是一個危險(xiǎn)冰冷的且終將走向毀滅的世界。

也希望2149年承載著新的希望的孩子們懂得理解父母，懂得感恩回饋?zhàn)鎳灰运揭粫r。

我也知道你們不會讓我從時光機(jī)中看到的故事成真！

我的故事講完了。至于2149年的你們也會各有理解與感悟的。

2149年的朋友們，請讓先進(jìn)的技術(shù)與積極的精神永生，2015年的我永遠(yuǎn)會關(guān)注，愛著2149的你們。

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你們來自2015年的朋友??? King

2015.07.31

作者：張力源 ? 臨沂第七中學(xué) 高一年級

指導(dǎo)老師： 尹玲? 臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高級教師